About

— My story

Kimia dan Dunia Pendidikan

Ilmu Kimia merupakan ilmu yang unik yang merupakan gabungan dari beberapa ilmu yang terintegrasi menjadi satu ke satuan dan saling menjalin dengan ilmu pengetahuan lainnya, dimana ilmu kimia ada berkaitan dengan matematika, fisika, biologi, dan logika. dari tidak meyukai ilmu kimia menjadi suka karena dapat mengasah logika dan kreativitas didalam diri. dimana ilmu kimia dizaman kegelapan dianggap sebagai bagian dari ilmu sihir,

Berdiri di depan kelas dengan sebatang spidol di tangan, papan tulis penuh dengan simbol—H₂O, reaksi redoks, bilangan oksidasi. Bagi sebagian orang, itu hanya coretan rumit. Bagiku, itulah bahasa yang sejak lama kupelajari untuk memahami dunia:

Kimia datang ke hidupku bukan sebagai hafalan, tapi sebagai rasa ingin tahu. Mengapa besi berkarat? Mengapa api bisa menyala? Dari pertanyaan-pertanyaan sederhana itulah aku belajar bahwa setiap perubahan punya sebab, setiap reaksi punya proses. Sama seperti manusia.

Ketika aku memilih mengajar, kimia berubah makna. Ia tak lagi sekadar persamaan yang harus setara, tetapi jembatan. Jembatan antara konsep dan kehidupan, antara rumus dan logika berpikir, antara rasa takut siswa dan keberanian mereka untuk mencoba. Aku melihat diriku di mata mereka—bingung, ragu, tapi ingin mengerti.

Ada hari-hari ketika kelas terasa sunyi, reaksi tak secepat yang kuharapkan. Ada pula saat mata siswa berbinar ketika akhirnya paham bahwa oksidasi bukan sekadar “melepas elektron”, tapi bagian dari cerita yang utuh. Di momen itulah aku tahu: mengajar kimia adalah tentang menyalakan reaksi, bukan memaksa hasil.

Aku belajar bahwa aku, kimia, dan mengajar saling mengubah. Kimia melatihku berpikir jernih, mengajar melatihku bersabar, dan aku sendiri belajar untuk terus bereaksi—beradaptasi, bertumbuh, dan tetap setara dengan zaman.

Kimia juga mengajarkan kepedulian. Tentang air bersih yang harus dijaga pH-nya, tentang sampah plastik yang perlu dipilah, tentang reaksi yang tak boleh dilepas tanpa kendali ke lingkungan. Aku belajar mengatakan pada siswa: memahami kimia berarti memahami konsekuensi. Setiap reaksi ada dampaknya.